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安全管理的六個盲區

發布時間: 2019-08-05       EHS全書

  1、夜班的安全管理

  企業安全管理往往對白班比較偏重,而忽視或放松夜班的安全管理。然而,恰恰在這段時間內,事故發生率較高。白班時,由于管理人員的監督,職工能做到遵章守紀,嚴格按操作規程進行作業和維修,而管理人員下班后,有的職工就會放松對自己的要求,導致行為上的錯位,從而造成事故的發生。要控制夜班安全事故的發生,首先必須通過安全教育強化職工自覺履責,同時發揮班組長的安全監督職責,消除夜班管理“真空”。另外,企業應落實領導干部夜間值班和巡檢要求,進行考核并與獎懲掛鉤。

  2、節后安全管理

  在節日之后,心情一時難以投入到工作中來,企業一定要在節后復工前,召開收心會,不要小看這個收心會,非常重要,要借助這個形式,教育引導員工從節日的氛圍中走出來,集中思想,做到節前不松勁,節后不散心。

  3、“一人崗”的安全管理

  隨著企業的減員增效改革,“一人崗”的情況將大量存在。一個崗位,一名操作工或巡視工,一旦出現異常情況,不能及時發現制止和解決,勢必會釀成惡果。加強“一人崗”的管理,就要增強操作者的責任心,通過培訓增強其防控風險的能力。同時加強與“一人崗”的聯絡,值班領導或班組長要定時地與“一人崗”操作者溝通信息,增加 “一人崗”巡檢頻次,及時發現問題和解決問題。

  4、警惕習慣性違章

  習慣性違章大多存在于作業過程的某一個或幾個環節。具有一定的隱蔽性,不進行過程觀察難以發現。而壞習慣一旦養成將很難改正,給事故埋下隱患的種子。所以,要杜絕習慣性違章就必須開展崗位安全操作培訓,從操作之初開始養成規范動作,對老職工的習慣性違章行為進行具體分析和研究,查找出根本原因和規律性的東西,反復進行糾偏強化訓練,從根本上消除產生習慣性違章行為。

  5、專業技術人員、管理人員的安全培訓

  企業常常重視操作人員的安全教育培訓,而忽視專業技術人員和管理人員的安全培訓。由于技術和管理人員多數都處在工藝設計、生產指揮和生產管理的重要崗位上,他們的安全意識、安全技能決定著工藝、設備的安全可靠性和所下達命令的科學性。因此,企業要加大該類人員的安全培訓,杜絕在設計時出現先天性的事故隱患與在生產中發生違章指揮現象。并通過他們影響和帶動一線職工學安全、做安全。

  6、非生產一線的安全管理

  企業往往重視生產一線的安全管理,而忽視后勤服務和行政部門的安全管理。然而,這些部門的人員流動性較大,人員狀況也較復雜,事故隱患比較隱蔽,一旦發生事故,后果同樣嚴重。為此,也應將其納入企業整體的安全管理范疇,配備安全管理人員,加強監督管理,推動隱患整改,確保其無安全事故發生。

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